Haber Üsküdar

Üsküdar Üniversitesi İletişim Fakültesi ve Medya ve Kültürel Çalışmalar Yüksek Lisans Programı’nın desteğiyle yürütülen Entangled Histories seminer serisinin 26. oturumunda, soyut düşüncenin tarihsel gelişimi ele alındı. Halka açık katılımla çevrim içi gerçekleştirilen seminerde Prof. Betsey Price, soyut düşüncenin erken dönem alanlarını Aristoteles’in bilgi ve sınıflandırma anlayışı üzerinden değerlendirdi.

Üsküdar Üniversitesi İletişim Fakültesi ve Medya ve Kültürel Çalışmalar Yüksek Lisans Programı’nın desteğiyle yürütülen Entangled Histories: Borders and Cultural Encounters from the Medieval to the Contemporary Era seminer serisinin 26. oturumu, 17 Haziran 2026 Çarşamba günü çevrim içi olarak gerçekleştirildi. Glendon College, York University’den Prof. Betsey Price, “Exploring Abstract Thought: The Guiding Boundaries of Its Earliest Domains” başlıklı sunumuyla katılımcılarla buluştu.

Prof. Betsey Price soyut düşüncenin tarihsel gelişimini anlattı

Prof. Price sunumunda soyut düşüncenin tarihsel gelişimini, özellikle Aristoteles’in bilgi, sınıflandırma ve kavramsallaştırma anlayışı üzerinden ele aldı. Soyutlamanın, belirli varlıklara ait özel niteliklerin geride bırakılarak bir grup ya da sınıf için ortak tanımlar, kurallar ve bilgiler üretme süreci olduğunu belirten Price, bu düşünme biçiminin insan zihninin yüksek düzeyli akıl yürütme becerileri arasında yer aldığını ifade etti.

Aristoteles’in bilgi anlayışı seminerde tartışıldı

Seminerde Aristoteles’in, duyular aracılığıyla deneyimlenen fiziksel dünya ile bu dünyadan türetilen soyut kavramlar arasındaki ilişkiyi açıklama çabası değerlendirildi. Prof. Price, Aristoteles’in epistemolojik, ontolojik ve pedagojik ilkelerinin sonraki dönemlerde, özellikle Orta Çağ boyunca, farklı düşünürler ve eğitimciler tarafından yeniden yorumlandığını belirtti. Bu süreçte soyut düşünce alanlarını belirleyen sınırların zamanla daha belirsiz hâle geldiğine dikkat çekildi.

Soyut düşünce eğitim sistemlerinin tarihsel temelleriyle ele alındı

Oturumda akademik disiplinlerin oluşumu, bilgi alanlarının sınıflandırılması ve eğitim sistemlerinin tarihsel temelleri üzerinde de duruldu. Prof. Price, soyut düşüncenin erken dönem alanlarını incelemenin yalnızca felsefe tarihi açısından değil, günümüz eğitim sistemlerinin yapısını anlamak açısından da önemli olduğunu vurguladı.

Orta Çağ düşünce tarihi, bilim ve teknoloji tarihi alanlarındaki çalışmalarıyla tanınan Prof. Betsey Price’ın sunumu, katılımcıların soruları ve tartışma bölümünün ardından sona erdi. Seminerde soyut düşüncenin tarihsel kökenleri ile günümüz bilgi üretim süreçleri arasındaki süreklilikler tartışmaya açıldı. Entangled Histories seminer serisi, farklı dönemler, coğrafyalar ve disiplinler arasında kültürel, entelektüel ve tarihsel etkileşimleri ele alan oturumlarıyla devam edecek.