Üsküdar İletişim’de Reklam Atölyesi: “Bir İletişim Meselesi”
Reklam Atölyesi yoğun katılımla devam ediyor.
Haber Üsküdar
Üsküdar Üniversitesi İletişim Fakültesi Reklamcılık Bölümü öğretim üyesi Doç. Dr. Cihan Becan tarafından yürütülen Reklam Atölyesi’nin konuğu, Argos Reklam ve Tanıtım’dan İbrahim Yoğurtçu oldu. “Bir İletişim Meselesi” başlıklı atölyede reklamcılıkta etkili iletişim kurmanın ve özgün fikir geliştirmenin önemi ele alındı. Öğrenciler, uygulama bölümünde reklam filmi senaryosu ve slogan geliştirme süreçlerini deneyimledi.
Üsküdar Üniversitesi İletişim Fakültesi Reklamcılık Bölümü bünyesinde yürütülen Reklam Atölyesi dersi, sektör profesyonellerini öğrencilerle buluşturmaya devam ediyor. “Bir İletişim Meselesi” başlığıyla gerçekleştirilen atölyenin konuğu, Argos Reklam ve Tanıtım’dan İbrahim Yoğurtçu oldu. Etkinlikte reklam iletişiminin temel unsurları, etkili mesaj oluşturma süreçleri ve yaratıcı fikir geliştirmenin önemi ele alındı. Öğrenciler, atölyenin uygulama bölümünde kendi markaları için reklam fikirleri geliştirerek teorik bilgilerini uygulamaya dönüştürme fırsatı buldu.
İbrahim Yoğurtçu reklam iletişiminde mesajın önemini anlattı
Atölyede reklam iletişiminin yalnızca iletilen mesajdan ibaret olmadığını belirten İbrahim Yoğurtçu, mesajın kim tarafından, kime, hangi koşullarda ve hangi iletişim kanalı aracılığıyla aktarıldığının önemine dikkat çekti. Sektör deneyimlerinden örnekler paylaşan Yoğurtçu, reklam mesajlarının hedef kitle üzerindeki etkisini belirleyen unsurları ele aldı. Kurumların sıklıkla kullandığı geleneksel reklam söylemleri ile markaların rakiplerinden farklılaşmasını sağlayan özgün iletişim fikirleri arasındaki ayrım üzerinde durdu. Atölyede ayrıca başarılı bir reklam iletişimi oluşturabilmek için hedef kitlenin doğru analiz edilmesi, iletişim probleminin tanımlanması ve mesajın bu doğrultuda geliştirilmesi gerektiği vurgulandı.
Öğrenciler kendi markaları için reklam filmi ve slogan geliştirdi
Atölyenin uygulama bölümünde öğrencilerden kendi markaları için özgün reklam fikirleri geliştirmeleri istendi. Öğrenciler, belirledikleri iletişim problemlerinden hareketle hedef kitlelerine uygun mesajlar oluşturarak reklam filmi senaryoları ve sloganlar hazırladı. Uygulama sürecinde öğrenciler, reklam probleminin tanımlanması, yaratıcı fikrin geliştirilmesi ve mesajın görsel bir anlatıya dönüştürülmesi gibi reklam üretiminin farklı aşamalarını deneyimledi.
Reklamcılıkta özgün fikir geliştirmenin önemi vurgulandı
Atölyede, reklam kampanyalarının etkili olabilmesi için alışılmış söylemlerin ötesine geçen yaratıcı yaklaşımların geliştirilmesi gerektiği üzerinde duruldu. Öğrenciler, bir iletişim problemine farklı açılardan yaklaşarak markaları rakiplerinden ayrıştırabilecek fikirler üretme konusunda uygulamalı deneyim kazandı.
“Bir İletişim Meselesi” başlıklı atölye, öğrencilerin reklamcılık sektöründeki yaratıcı düşünme, stratejik iletişim ve reklam üretimi süreçlerini yakından tanımalarına katkı sağladı.