Prof. Dr. Gül Esra Atalay, 34. İLDEK Toplantısı’na katıldı

Haber Üsküdar

Üsküdar Üniversitesi İletişim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Gül Esra Atalay, Hasan Kalyoncu Üniversitesi ev sahipliğinde Gaziantep’te düzenlenen Uluslararası 34. İletişim Fakülteleri Dekanlar Konseyi Toplantısı’na katıldı. Toplantıda iletişim fakültelerinin kalite ve akreditasyon süreçleri, akademi-sektör iş birlikleri, yapay zekâ çağında iletişim eğitimi ve medya alanındaki dönüşümler ele alındı.

Uluslararası 34. İletişim Fakülteleri Dekanlar Konseyi Toplantısı, 7-9 Mayıs 2026 tarihleri arasında Gaziantep’te Hasan Kalyoncu Üniversitesi ev sahipliğinde gerçekleştirildi. Toplantıya Üsküdar Üniversitesi İletişim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Gül Esra Atalay ile Dekan Yardımcısı Dr. Öğr. Üyesi Ceren Saran katıldı. İki gün süren ve sektör temsilcilerinin de yer aldığı toplantıda, iletişim fakültelerinin güncel sorunları, kalite süreçleri, akreditasyon çalışmaları, akademi-sektör iş birlikleri ve yapay zekâ çağında iletişim eğitiminin dönüşümü değerlendirildi.

Prof. Dr. Gül Esra Atalay gazetecilik eğitiminin dönüşümünü anlattı

Toplantının ikinci gününde “İletişim Fakültelerinin Sorunları ve Çözüm Önerileri” başlıklı oturum gerçekleştirildi. Oturumda, Üsküdar Üniversitesi İletişim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Gül Esra Atalay, “Veri, yapay zekâ ve haber: Gazetecilik eğitiminin dönüşümü” başlıklı bir sunum yaptı.

Prof. Dr. Atalay, sunumunda yapay zekâ destekli teknolojilerin gazetecilik alanında yarattığı dönüşümleri ele aldı. Haber üretim süreçlerinde veri, algoritmalar ve yapay zekâ uygulamalarının giderek daha belirleyici hale geldiğine dikkat çeken Atalay, gazetecilik eğitiminin bu dönüşüm doğrultusunda yeniden düşünülmesi gerektiğini ifade etti.

Gazetecilik müfredatına yönelik öneriler paylaşıldı

Prof. Dr. Gül Esra Atalay, sunumunda gazetecilik müfredatında yapılabilecek güncellemelere ilişkin önerilerini de aktardı. Yapay zekâ çağında gazetecilik eğitiminin yalnızca teknik becerilerle sınırlı kalmaması gerektiğini belirten Atalay, veri okuryazarlığı, algoritmik farkındalık, etik değerlendirme, doğrulama pratikleri ve haber üretiminde insan denetiminin önemine dikkat çekti.

Atalay’ın sunumunda, yapay zekâ destekli araçların gazetecilik eğitimine nasıl entegre edilebileceği ve öğrencilerin değişen medya ekosistemine nasıl hazırlanabileceği konuları değerlendirildi.

İLDEK, iletişim fakültelerini ortak akademik zeminde buluşturuyor

İletişim Fakülteleri Dekanları Konseyi, 2000 yılından bu yana Türkiye’deki iletişim fakülteleri ile Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, Balkanlar ve Kırgızistan’da Türk yükseköğretim sistemiyle ilişkili iletişim fakültelerinin dekanlarını bir araya getiren önemli bir akademik platform olarak faaliyetlerini sürdürüyor.

Konsey; iletişim alanında görev yapan akademisyenler arasında koordinasyonu güçlendirmeyi, bilim insanları arasında iş birliğini artırmayı, iletişim fakültelerindeki müfredatları gelişen teknoloji ve sektör ihtiyaçları doğrultusunda güncellemeyi ve ulusal-uluslararası düzeyde iletişim kurumları arasında köprüler kurmayı amaçlıyor.

Toplantıda kalite, akreditasyon ve sektör iş birlikleri ele alındı

Hasan Kalyoncu Üniversitesi’nde düzenlenen toplantıda iletişim fakültelerinin kalite ve akreditasyon süreçleri geniş biçimde değerlendirildi. İLDEK Konseyi ile İLAD iş birliği kapsamında son yıllarda yürütülen akreditasyon bilgilendirme çalışmalarının, iletişim fakültelerinin kalite standartlarını geliştirmesi açısından önem taşıdığı vurgulandı.

Toplantıda ayrıca iletişim fakültelerinin kontenjan politikaları, açık ve uzaktan eğitim programlarının örgün eğitim üzerindeki etkileri, uygulama ağırlıklı eğitim modelleri ve öğrencilerin sektörle daha güçlü biçimde buluşturulmasına yönelik öneriler de gündeme geldi.

İletişim eğitiminin geleceği tartışıldı

İLDEK toplantısında, iletişim fakültelerinin değişen medya ortamına uyum sağlayabilmesi için müfredatların güncel teknolojiler ve sektör ihtiyaçları doğrultusunda geliştirilmesinin önemi vurgulandı. Akademi-sektör iş birliklerinin güçlendirilmesi, uygulamalı eğitim modellerinin yaygınlaştırılması ve öğrencilerin mezuniyet sonrası iş dünyasına daha donanımlı hazırlanması gerektiği ifade edildi.

Toplantıda ayrıca, iletişim alanında kalite odaklı eğitim politikalarının geliştirilmesi, fakülteler arasındaki iş birliğinin artırılması ve yükseköğretim politikalarına katkı sunacak ortak kararların alınması üzerinde duruldu.

Yeni dönem çalışmaları değerlendirildi

2025-2026 eğitim-öğretim yılında İLDEK Konseyi Yürütme Kurulu; Yürütme Kurulu Başkanı Prof. Dr. Senem Gençtürk Hızal, Daimî Üye Prof. Dr. Asaf Varol, Yürütme Kurulu üyeleri Prof. Dr. Gül Rengin Küçükerdoğan, Prof. Dr. Hülya Önal, Prof. Dr. Ümit Arklan ve Prof. Dr. Elif Asude Tunca’dan oluşuyor. Prof. Dr. Ercan Aktan ise yedek üye olarak görev yapıyor.

Gaziantep’te gerçekleştirilen toplantıda İLDEK Konseyi’nin yeni dönem çalışmaları ve iletişim fakültelerinin ortak gündemleri ele alındı. Toplantı, iletişim eğitiminin geleceğine ilişkin değerlendirmeler ve çözüm önerilerinin paylaşılmasıyla tamamlandı.